对于其他专业的学生提出的涉及跨学科的问题,“跨学科研究之中是
否能探索一种跨学科研究的可能性,这种可能性主要是在哪方面”。
朱听教授表示,各个学科之间有很多基础的思维方式是相通的。一方
面,知识的积累是需要的;另一方面通过一定的训练和知识的积累,
是可以突破学科壁垒的。科幻作家郝景芳对跨学科、跨界深有感触,
并说自己现在还在拿物理系学到的模型和思维方式去处理一些商业的
问题,去看一些经济的问题。有很多思维方式是相通的,相信未来的
创新研究、创新产品、创新事业一定是来自于跨界的完美契合的相组
合,包括用现在的这些科技实现更好的艺术呈现,用一些科学的探索
和人文发展、社会发展相结合。
我们无论在哪个专业或者方向的学习中,最重要的不是必须记住一个
历史朝代,必须记住一个星星的名字,而是在说批判性思维、判断性
思维、成长性思维的这些思维模式。其实当你学一个朝代是怎么演化
的和你去学一个星球是怎么演化的,这里面都会用到观察、归纳、逻
辑推理、如何辨析一个观点,如何想象、发散,再如何聚合收拢。这
些知识本身在自然界也好,在人类的历史文明也好,它是不分学科的。
所以我们其实要自己努力的有意识的有这样的思维方式。当你真正做创造力工作的时候,你会发现所有的创造力工作一定是科学、人文、
艺术相融合的,因为不可能光有科学就能做很多创造,科学哪怕是我
们创造一个机器人,也得跟人文艺术的部分相结合。

6600 万年前,恐龙的灭绝大概是因为一颗行星撞击到了小行星引起
了核冬天而造成恐龙毁灭。但人类会不会遭受同样的命运呢?天文学
家正在开展巡天,搜巡可能撞击地球的小天体,并且及早作出预测,
使人类避免同样悲惨的命运,所以天文学家做的事也是有用的。天文
作为基础科学之一,在我们的生活中应用极其广泛,手机上有很多天
文学,包括 GPS 需要用广义相对论和狭义相对论,如果没有广义相
对论和狭义相对论,定位可能就要差十几公里,另外 Wifi 的技术里面
也有射电天文学家的贡献。
此次李启斌基金会和清华大学共同举办的“天问”论坛,旨在传播科学
的新知,介绍天文学科学,让更多的年轻人喜欢上天文学;弘扬正确
的科学理念,鼓励年轻学生拥有清华碑上推崇的独立的思考。
德国马普天体物理研究所前所长格纳德·伯纳教授
虽然,只有短短两个小时的讨论与解读,无法回答对宇宙里面很多深
奥的提问与疑惑,但这样形式的讨论,可以带来更多的天问,并启发
大众对这门天文学深不可测的命题和妙不可言的研究,和对天文学的
兴趣与关注。
此次论坛不仅仅是希望激发人们对天文学的兴趣,更是激发对宇宙、
对生命等各门科学源源不断的好奇心和求知欲,以及对探索未知世界
的勇气及恒心。
从左至右依次为:清华大学天文系主任毛淑德教授;德国马普天体物理研究所
前所长格纳德·伯纳教授;清华大学生命学院朱听教授;美国艺术与科学学院院
士、美国加州大学 Santa Cruz 分校林潮教授;李启斌基金会创办人、理事长李
亦非女士;科幻作家、雨果奖得主郝景芳女士
本次论坛是由清华大学天文系主办,清华大学教育基金会支持,清华
大学学生天文协会协办,由“李启斌基金会”赞助举办。李启斌先生曾
任两届国家天文台台长、中国天文学会理事长、英国皇家天文学会会
员,主攻星系密度坡、太阳系形成理论研究;作为 863 项目组的首席
科学家,李启斌先生提出、立项和推进世界最大射电望远镜 FAST
(贵州天眼)的建造,在太空建立巡天望远镜的立项;同时李启斌先
生还致力于天文学的科普工作,极力推进天文学在大众中的传播与普
及,一生撰写并出版了 15 本天文和科普著作,其中许多作品获全国
优秀科普作品一等奖;鉴于其对中国天文事业方面作出的杰出贡献和
取得的巨大成就,国际天文联合会小行星命名委员会将 23701号小行
星命名为“李启斌”星。
李启斌先生曾经学习工作过的德国马普天体物理研
究所前所长和生前好友格纳德·伯纳教授也参加了论坛并
致辞。李启斌先生的女儿李亦非女士,同时也是李启斌基
金会的创办人和理事长,为了纪念父亲李启斌先生,设立
了李启斌基金会,继承父亲对天文学的热爱,开创和发起
了此次论坛,带领大家向宇宙发出提问与思考。
左图:李启斌基金会创办人、理事长李亦非女士和父亲李启斌先生
右图:李启斌基金会创办人、理事长李亦非女士和德国马普天体
物理研究所前所长格纳德·伯纳教